CÍL

Pán Bůh se vrcholně angažuje v rekonstrukci vztahů mezi ním a lidmi i mezi lidmi navzájem.

DÍLČÍ CÍLE

Etapy této rekonstrukce

STAVBA ÚKOLU

ne - hřích a sebepřijetí

po - podobnost Bohu

út - podobnost Kristu - pokora

st - pýcha, popření Božího obrazu, hřích proti lásce

čt - Pána Boha poznávat a představovat

pá - svědomí = soulad mezi věděním a činěním

DOPLŇUJÍCÍ MYŠLENKY

Neděle

- Člověk nachází své místo a vnitřní klid, když pochopí, že

 .je slabý, bídný, třeba i ztracený, ale

 .jsou důvody k naději.

 Obojí je pravda.

- Právě proto pojmenovala církev své rozhlasové a mediální  stanice Rádio Hlas naděje (World Adventist Radio).

- Doporučujeme přečíst ve třídě oba texty o Petrovi i Jidášovi.  Na nich můžeme snadněji vysvětlovat výše uvedený princip o bídě  i naději člověka.

- V čem se Petr a Jidáš podobali jeden druhému? V čem ne?

- Přečtěte Lutherův citát "K zamyšlení" na neděli.

Pondělí

- Zabývejte se myšlenkou: něco pro někoho znamenat.

- Vnímat druhé lidi jako ty, v kterých se vždycky ještě rýsuje

 Boží obraz (možná poškozený...).

 Jsou povolání (zaměstnání), pro jejichž vykonáv je třeba  přijmout tuto skutečnost. Která povolání to jsou?

Úterý

- Hovořte o myšlence "být jako Kristus", "následovat Krista"...

 To je křesťanství - kristovství - následování.

 Co je naproti tomu "imitace"?

- Jak lze být Kristovým následovníkem a přitom samostatnou  osobností? Znáte biblický text o tom, že Kristu jde o naši  samostatnost?

- Etapy Kristova spásného činu - čtěte Fil 2,6-11

Středa

- Porovnejte pasáž Fil 2,6-11 o Kristově postupném pokořování se  s pasáží o tom, jak stoupal a padl Lucifer - Iz 14,12-20.

- Text Jeremjáše popisuje projevy lidské pýchy.

- Jsme schopni být pokorní?

- Jsme schopni nebýt pyšní?

 (Ne. Můžeme jen prosít o sílu přiznat si to, dívat se na sebe  pravdivě a prosit o pomoc. Už to je Boží dílo, která Bůh v nás  dělá. Potom bude v tomto díle pokračovat, ale my to už budeme  vnímat.)

Čtvrtek

- Kdybychom se jen dívali na sebe (viz témata na úterý a středu),  zůstali bychom samolibí nebo bychom měli mindráky.

- Bůh je Otec nás i našich bratrů...

- Mluvte o otcích obecně a pokud je to možné, i o někom  konkrétně (Samozřejmě mluvíme s taktem. Napřed si uvědomíme,  zda někdo ve třídě není v situaci, kdy by ho to bolole.)

 Také o vztahu otce k našim sourozencům.

 (Pokud se v diskuzi mluví o nedokonalosti otců,  rodičů...,můžeme použít text Iz 49,15. Bible bere matčinu lásku  jako jistotu, ale připouští výjimky (Iz 49,15). Ani láska  pozemského otce není dokonalá...)

Pátek

 Tato stať o svědomí chce upozornit:

- Jde o informace ("když to víte")

 i o život úměrný tomu, co víme ("jestliže to také děláte").

- "Blaze vám" = klidné svědomí.

- Nejde o bezchybný život, ale o nasměrování k tomuto souladu  mezi věděním a životem.

- Co se týká témat tohoto týden, kde všude mám rozpor mezi  věděním a činěním?

- Kdo mi pomůže?

Ať se vám daří mít evangelium v životě!

METODICKÉ RADY

- Rádi bychom znovu připomněli klíčový výzam biblických textů  uvedených v záhlaví stránek na jednotlivé dny.

 Bylo by ideální, aby si mladí lidé zafixovali v mysli a uložili  v srdci hlavní myšlenky těchto veršů.

- I když nám jde o vytvoření prostředí, kde se studenti mohou  sdílet a společně hledat,

- nezapomeňme, že hodnotná diskuse stojí na příspěvcích, které se  opírají o předchozí studium, poznání a zkušenost.

- Při sebehodnocení, které jistě po sobotě děláte, sledujte,

 zda jste logiky postupovali od jednoho tématu k druhému, nebo  naopak zůstala témata jednotlivých dnů jako samostatné cihly,  které nikdo nespojil a propásl možnost vytvořit malou ale

 pevnou stavbu. Na takové stavbě by bylo možno příště  pokračovat.