CÍL
Kristus
- prosil za učedníky, a tím i za nás.
- svěřil každému osobní, konkrétní úkol.
DÍLČÍ CÍLE
- Věrnost svědků, Petra a Jana, kteří nezmlkli
- Sedm Kristových dopisů - církevní dějiny psané dopředu
- Církev nezvítězí automaticky - ani díky poznání, ani
díky autoritě. Jak zvítězí?
STAVBA ÚKOLU
ne - učedník Petr a jeho příběh víry v Krista
po - Petr zprostředkovává orientaci
út - Jan zapisuje Kristova proroctví o církvi
st - hodnota knihy Zjevení
čt - vztah k bratrům a sestrám v církv
pá - Kristův vztah k církvi
DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE A OTÁZKY
K tématům tohoto týdne najdeme inspirovaný a inspirující
komentář v knize Skutky apoštolů E.G.Whiteové
- o apoštolu Petrovi v kap. 51 a 52,
- o životním příběhu apoštola Jana v kap. 53-55,
- o ostrovu Patmos v kap. 56,
- o knize Zjevení v kap. 57.
Petr a Jan měli také úkol prostřednictvím proroctví orientovat
i ty věřící, kteří budou žít později a poznají Krista
až v budoucích staletích.
Chceme studovat jejich příběhy víry i obsah jejich zpráv.
Neděle
- Kristus vychovává a připravuje ty, kteří jsou ochotni
s ním spolupracovat. Zkoušky nabývají na intenzitě.
Prohry jsou někdy hluboké, ale Kristus předem prosil,
aby jejich víra nezanikla.
Když takový člověk zkoušku absolvuje, může být vystaven
zkoušce další. Tak jeho víra roste a on potom může povzbuzovat
své bratry (Luk 22,32).
Pondělí
- Poté, co Petr Krista zapřel, co poznal sám sebe,
začal také lépe poznávat Kristův vztah k církvi.
Petr doceňuje Kristova proroctví (o církvi i o jednotlivcích),
která nám umožňují se orientovat.
Úterý
O sedmi církvích čtěte anglicky v Seventh-day Adventist
Bible Commentary, 7. díl, str.742-765.
Kristova proroctví obsažená v sedmí dopisech se vztahují
na . 7 prvokřesťanských sborů v Malé Asii,
. jednotlivá údobí dějin církve,
. na duchovní život křesťana - jedince.
- Porovnejte strukturu jednotlivých dopisů
. "Vím o..."
. "Ale to mám proti tobě..."
. Proto dělej to a to...
. "Kdo zvítězí..."
- Kterému sboru Kristus nic nevyčítá?
- Který sboru Kristus nechválí?
- Jak může církev zvítězit? Hledejte také podle biblické
konkorance texty v Bibli, zvlášť v knize Zjevení, kde
se vyskytuje slovo vítězit, zvítězit, vítězství...
Hovořte o dějinném pohledu na církev, který poskytují tyto
dopisy (viz Adventist Bible Commentary).
Středa
- Pán Bůh nedával vidění a nepředával poselství komukoliv.
Proroky a zvěstovatele poselství nejdříve připravoval
a provázel náročnými cestami.
Velikost vidění a svěřených poselství někdy přesahovala
jejich představy i dosavadní chápání, a proto je Bůh
posiloval často i fyzicky.
- Sledujeme, jak Kristus rozdělil práci (Mar 13,34) svým
učedníkům. Každý měl jiný úkol, každý jinak sděloval
slovo, skrze které měli jiní uvěřit v Krista (viz nadpis
úkolu).
- Jan dostal úkol sdělit proroctví o podstatných duchovních
proudech a hlavních událostech, které čekají církev
v budoucnosti.
- Ostrov Patmos je ve skupině Sporadských ostrovů, v Egejském
moři (nyní Patino). Má 41 km2, je většinou
skalnatý, bez stromů. Na tento ostrov Římané vypovídali
své odsouzence. Tak se sem za císaře Domitiana dostal
i Jan.
Čtvrtek
- Hovořte o vztazích k bratrům a sestrám ve sboru, zvláště
ke starším než my a ke skutečně starým členům.
- Čtěte texty o vztahu věřícího k těm, kdo ho k víře vedli:
"Panovník je s těmi, kdo mě podpírají..." (Žalm
54,6)
"Mějte v paměti ty, kteří vás vedli a kázali vám
slovo Boží.
Myslete na to, jak dovršili svůj život, a následujte je
ve víře." (Žid 13,7)
Pátek
- Jaký postoj k církvi má její nepřítel?
- Jaký je můj osobní vztah k církvi?
- Jaký vztah měl Kristus k učedníkům, k budoucí církvi?
. Kristus církev miluje,
. Kristus se za církev modlí,
. Kristus je s církví solidární...
PRAKTICKÉ RADY
- Zajistěte si mapku se 7 městy, kam nechal Kristus poslat
dopisy.
- Pomůcka pro zapamatování sedmi měst v Malé Asii:
e-s-pe-ty-sa-fi-la.
- Studium Bible má učitel připravit tak, aby bylo zajímavé.
Nesnažme se ovšem přinášet jen nová, neznámá, senzační
sdělení. "Každý zákoník (učitel), který se stal
učedníkem království nebeského, je jako hospodář, který
vynáší ze svého pokladu nové i staré."
Tím starým mohou být biblické texty, které studenti znají
například z dětské sobotní školy, které však teď společným
studiem zařadíme do souvislostí. Tím pomáháme vytvářet
jejich porozumění Božímu slovu a Božím cestám s církví
i s jednotlivci. Proto máme "vynášet ze svého pokladu
nové i staré."
Pedagogická práce se studenty spočívá také v tom, že je
můžeme nechat vyjádřit "to podstatné" z daného
biblického textu.
