Základní verš

"Když tam pobyl nějaký čas, vydal se znovu na cestu. Prošel galatskou krajinu a Frygii a posiloval tam všechny učedníky." Sk 18,23

Zavřete zadní vchod!

Křest je vstupní branou do církve. To však neznamená, že novému členovi už není třeba vydávat svědectví. Cílem svědectví je výchova k učednictví. Pokud se tak neděje, mnoho nových členů odejde dříve nebo později zadním vchodem.

Aktivity po křtu jsou pro učednictví klíčovými a jsou často důležitější pro zařazení člena do sboru, než všechny předcházející činnosti. Co udělat, aby "zadní vchod" nebyl využíván?

1. Mít konkrétní program učednictví, který by pomohl novým členům v růstu víry a v aktivním zapojení se do života sboru.
2. Pomáhat novým členům budovat osobní vztahy s ostatními členy. Čím budou mít tito členové větší jistotu, že jsou součástí církve, tím je pravděpodobnost jejich odchodu menší.

Týden ve zkratce

1. Následná práce
2. Práce s novými členy
3. Učednictví
4. Výchova vedoucích
5. Péče o sbory

Následná práce

Během své první misijní cesty navštívili Pavel s Barnabášem několik velkých měst ? Antiochii, Ikonii, Lystru a Derbe. Obyvatelé Antiochie je vyhnali (Sk 13,50), v Ikonii se Židé s pohany domluvili, že je ukamenují, takže museli též utéct (14,5.6). V Lystře byl nakonec Pavel kamenován Židy z Antiochie a Ikonie (14,19). Odtud utekl do Derbe (14,20).

1. Kam odešel Pavel s Barnabášem po zvěstování evangelia v Derbe? Na co kladli důraz po dobu celé své misijní cesty? SK 14,21-23 O čem svědčí jejich ochota vrátit se do míst, kde byli pronásledováni?
   
   "Po prvním zvěstování poselství vzniká ještě větší potřeba dalšího vyučování." (Ev 334) To je důvod, proč apoštolové podstoupili riziko a vrátili se do uvedených míst.
   
   
2. Které hlavní důvody přiměly Pavla, aby se vydal na druhou a třetí misijní cestu? Sk 15,36; 18,23
   
   
3. Jak bys mohl pomáhat novým členům zapojit se do života sboru?

Neshody

Podle modelu misijní práce uvedené v Ř 10,13-15 Pavel nejdříve kázal a lidé naslouchali, uvěřili a nechali se pokřtít. Jeho práce tím však neskončila.

1. Co dělal Pavel pro nově pokřtěné členy? Sk 13,43; 18,11 (srovnej s Mt 28,19.20)
   
   Následujících šest bodů předkládá návod, jak pracovat s novými členy:
   
   1. Přátelství. Je prvním krokem k začlenění nových členů do sboru.
   2. Pověření k zodpovědnosti. "Každý, kdo rozšířil řady obrácených, by měl mít své zodpovědné místo." (7T 30)
   3. Veřejné vystupování. Noví členové mohou vést nácvik nových písní, účinkovat v hudebních číslech, číst z Písma, modlit se, atd. "Starší a zodpovědní představitelé církve by měli dbát na to, aby se do díla mohl zapojit každý člen... a aby všichni dělali, co je v jejich silách a schopnostech..." (ChS 62)
   4. Noví členové by se měli podělit o svou víru během biblického studia s novými zájemci. "Čím víc (nový člen) šíří světlo pravdy, tím více světla dostává." (KP 354)
   5. Návštěvy. Noví členové mohou být zapojeni ve spolupráci se zkušenějšími bratry a sestrami do diakonských návštěv. "Mnozí by byli ochotni pracovat, kdyby jim někdo řekl, jak začít. Potřebují radu a povzbuzení." (CZ 149)
   6. Povzbuzení pro jiné. "Kristův duch je duch misijní. Prvním přáním obráceného srdce je přivést jiné lidi ke Spasiteli." (VLB 70)
   
   
2. Kterým základním pravidlům by měli být nově pokřtění členové naučeni? Kdo, kromě kazatele, by jim měl pomáhat?

Učednictví

1. Na jaký druh služby se zaměřili Pavel s Barnabášem po dobu jednoročního působení v Antiochii? Sk 11,25.26
   
   Noví členové církve, díky práci obou apoštolů, se ztotožnili s Kristem a brzy byli nazýváni křesťany, "protože hlavní náplní jejich kázání, učení a rozhovorů byl Kristus." (SA 157.158) Následná práce v Antiochii se nám může stát určitým modelem.
   
   "Každý sbor by se měl stát střediskem přípravy a vzdělávání křesťanských pracovníků. Členové se v něm mají naučit číst Bibli, vést třídu sobotní školy a učit v ní, pomáhat chudým, ošetřovat nemocné a pracovat s těmi, kteří ještě neznají Boha. Je potřeba organizovat zdravotní kurzy, kurzy vaření a přednášky z různých oblastí křesťanské služby." (CZ 149)
   
   
2. Komu byla určena sbírka věřících v Antiochii? Sk 11,29.30
   
   Apoštolové vychovávali starší k převzetí odpovědnosti za místní sbory v Judsku, aby se oni mohli věnovat další službě (Sk 6,3.4).
   
   
3. Které školení potřebuje tvůj sbor nejvíce?

Výchova vedoucích

1. Koho pozval Pavel na setkání v Milétu a proč bylo svoláno? Sk 20,13-36
   
   Organizace sborového života v Efezu byla poměrně jednoduchá. Každý z učedníků, které si svolal, byl zřejmě zodpovědný za shromáždění v domovech věřících. V knize Skutky apoštolů je kromě zmínek o evangelizačních kázáních taktéž záznam o tom, jak Pavel školil vedoucí sborů. Pavel jim připomíná jejich povinnosti a zodpovědnost, která vyplývala z toho, že byli ustanoveni za pastýře Božího lidu. Do této služby se nepovolali sami, ale vybral si jen sám Pán. Dále je varuje před nebezpečím falešného učení. Měli bdít nad čistotou Božího slova a církve.
   
   
2. Čím ukončil Pavel svou službu v Lystře, Ikonii a Antiochii? Sk 14,23
   
   Konkrétní službou, podle knihy Skutky apoštolů, je zakládání sborů. Při sborové činnosti však jde o víc, než jen o scházení se členů církve nebo pokřtění skupiny věřících. Očekávat, že se členové aktivně zapojí do zvěstování evangelia, lze tehdy, jsou-li vedoucí sboru připraveni a aktivní. Výsledkem bude růst církve a zakládání dalších sborů a skupin. Podmínkou jsou ale dobře vyškolení a připravení vedoucí.
   
   
3. Jak by mohl kazatel zlepšit přípravu členů a vedoucích k práci pro sbor? Jaké jsou výhody a nevýhody toho, když má kazatel na starosti více sborů?

Péče o sbory

1. Co udělal Pavel na začátku své druhé misijní cesty? Sk 15,40.41
   
   Svou druhou misijní cestu začal Pavel někde poblíž Antiochie. Odtud prošel Galácií, kde založil sbory během své první misijní cesty (Sk 13. a 14. kap.). Z této zprávy vysvítá, že Pavel neměl v úmyslu zdržovat se na jednom místě delší dobu, i když si to členové sborů určitě přáli. Pavel se Sílasem vykonali krátké návštěvy a pokračovali co nejrychleji dál. Není pochyb o tom, že nové sbory potřebují duchovní stravu. Měli bychom si však uvědomit, že "členům našich sborů pomůžeme nejvíce, když je naučíme misijně pracovat pro Pána a nespoléhat se jen na kazatele." (ChS 58)
   
   Je pravdou, že čas od času potřebujeme pomoc a povzbuzení od spoluvěřících. Pavel nás v textu Ga 6,2 napomíná, abychom nesli břemena jedni druhých a naplnili tak Kristův zákon. Současně však platí, že naše moc je závislá na našem vztahu k Ježíši Kristu.
   
   
2. Co bylo výsledkem snahy Pavla a Sílase? Sk 16,4.5
   
   Apoštolové zůstali v každém sboru jen krátkou dobu. Po přípravě a proškolení vedoucích pokračovali v evangelizační práci.
   
   "Služebníci, kteří pracují a káží pouze těm, kteří už pravdu znají, by měli odejít na místa, kde vládne duchovní tma. V opačném případě se růst sborů zastaví." (RH 9. 2. 1905)
   
   
3. Je vhodné vynucovat si neustálou pozornost kazatele? Jak můžeme získat duchovní sílu i bez jeho stálé péče?

Doporučené studium

V knize Skutky apoštolů si přečti kapitolu Povyšování kříže.

Diskusní otázky

1. Proč nemá evangelizační úsilí končit křtem vyučovaného?

2. Jak by mohl tvůj sbor lépe plnit úkoly spojené s následnou službou a zapojit nové členy do života sboru?

Shrnutí

Vlastními slovy popiš, jakým způsobem pracoval Pavel během svých misijních cest a vysvětli, jak by se jeho model mohl využít v životě tvého sboru a jak ve tvém osobním životě.